Assalamualaikum dan salam sejahtera semua...
Satu cerita menarik untuk saya kongsikan hari ini...
Hari ini, Sabtu 24/10/2015.. kelas Dr. Supiah batal... jadi sebenarnya saya tidak ada kelas pada hari Sabtu...
Tergerak hati.. nak bangun pagi-pagi... siap.. pergi library siapkan assignment Dr. Nasir... alah.... buat macam nak ke kelas lah jugak kononnya....
Sampai library UPSI... 8.30pg.. library tak buka lagi (library buka jam 9.00pg)... so lepak kat perkarangan library sementara menunggu. Yang bestnya... perkarangan libarary ada meja, kerusi dan power point..( bukan yg microsoft tu ya... alah.. tempat kita cucuk plug komputer tu...) line internet pun ok... tu yg bestnya...
Jadi, ada 2 meja bersambung dekat dengan tiang power point tu ada sorang akak ni sedang buat assignment... kira duduklah semeja dengan akak ni tadi... buka notebook... akak ni memulakan perbualan...
" Sem berapa?" tanya akak tu.. " Sem 2... akak??" tanya saya pulak... " Akak ambik PhD"..."oohh"
Dan bermulalah perbualan saya dengan akak ni... bayangkan... start dari pukul 8.30-11.30...kami berbual....bukan borak kosong ya.... rezeki saya.. alhamdulillah... macam kuliah - 2 jam... macam-macaam ilmu saya dapat dari dia.
Syukur sangat-sangat .... bayangkan... ibaratnya... kita berjumpa dengan seorang pakar yang kita boleh tanya apa sahaja yang berjerebu selama ini...
Siapa akak ni... alamak.. tak tau pulak nama penuh akak ni... Namanya Asmawati, Pensyarah di Kolej Matrikulasi Gambang, Kuantan. Ada anak 3-4 orang kalau tak salah... Dulu buat double master (err.. yg buatkan saya ternganga...).. full time kat USIM, part time kat UPSI... sekarang buat PhD di UPSI.. ( PhD pun buat double .. tapi since supervisor dia USIM meninggal.. jadi dia drop... buat satu sahaja...). Bidang kaunseling...
Banyak sangat ilmu yang dikongsikan dengan saya yang masih berjerebu ni walaupun dah masuk semester 2... kiranya.. kalau sebelum ni bacaan IPU 160 tu... kira dah tinggal 80 la.. hihihihi....
Antara yang dikongsikan adalah tentang Mendeley ( satu platfom untuk Post Graduate ni mudah cari jurnal)... baru kenal blog Dr OT, tentang bagaimana nak present paper kat conference ( akak ni selalu present paper kat international conference ya) , communication skill (soft skill antara bidang expertise dia)...
Memang sesuatu yang saya rasa agak tidak masuk akal.. seorang ibu, seorang isteri, buat double master, PhD...present paper lagi....writing... eerrr.... mana dia cari masa tu????
yes... betul seperti yang saya sangka... dia sangat kurang menonton tv, tidur 4 jam sehari ( tidur jam 12-4 pg, 4-5pg buat kerja UPSI, 5-6pg buat kerja USIM), rasanya internet hanya untuk mencari maklumat... bukan untuk bersosial.. jarang aktif fb...
Jadi... bila tengok akak ni... kita yang kurang sangat komitmen... tak sambung belajar....rasa malu sendiri...
Hambik ko... blurr sangat.. Allah dah hantar orang meng 'clear' kan apa yang jerebu sangat tu.. hihihi...Alhamdulillah...
#p/s: nasihat Kak Asma: " banyak sangat negative thought ... kena buang.. practice communication skill".. bila saya ceritakan bahawa kelemahan saya adalah bercakap in public... eerr... i'm promise akak...( Perhaps one day I'll meet her at some International Conference...(wow..tingginya angan-angan..hihihi).. Insyaallhah...)
-Jumpa lagi..-
Saturday 24 October 2015
Monday 19 October 2015
Spss for Dummie 1: Mencari Alpha Cronbach
Assalamualaikum dan salam sejahtera...
Alhamdulillah... dalam kelas Kajian Tinjauan minggu ni... saya dah faham serba sedikit tentang SPSS.
Bagi yang belum kenal SPSS... SPSS adalah satu perisian yang digunakan oleh para penyelidik untuk membuat analisis data yang telah dikutip.
Minggu ni, saya belajar tentang Alpha Cronbach..
Alpha Cronbach dicari untuk menentukan kebolehpercayaan sesuatu data ( Realibility). Semakin tinggi nilai Alpah Conbach, semakin bagus item yang kita gunakan.
Ujian menentukan Alpha Cronbach digunakan semasa data dari kajian rintis diperolehi (untuk menentukan kebolehpercayaan item).
Nilai AlphaCronbach .6 ke atas dikira sebagai nilai tinggi bagi Sains Sosial. Nilai yang terbaik adalah 1.0.
Jom tengok tutorial yang saya sediakan.. berdasarkan nota dari Dr. Norila
Alhamdulillah... dalam kelas Kajian Tinjauan minggu ni... saya dah faham serba sedikit tentang SPSS.
Bagi yang belum kenal SPSS... SPSS adalah satu perisian yang digunakan oleh para penyelidik untuk membuat analisis data yang telah dikutip.
Minggu ni, saya belajar tentang Alpha Cronbach..
Alpha Cronbach dicari untuk menentukan kebolehpercayaan sesuatu data ( Realibility). Semakin tinggi nilai Alpah Conbach, semakin bagus item yang kita gunakan.
Ujian menentukan Alpha Cronbach digunakan semasa data dari kajian rintis diperolehi (untuk menentukan kebolehpercayaan item).
Nilai AlphaCronbach .6 ke atas dikira sebagai nilai tinggi bagi Sains Sosial. Nilai yang terbaik adalah 1.0.
Jom tengok tutorial yang saya sediakan.. berdasarkan nota dari Dr. Norila
 |
| Contoh Item |
 |
| Nilai Alpha Conbach adalah .842. Menunjukkan item ini boleh dipercayai. |
 |
| Jadual ini menunjukkan nilai Alpha Cronbach sekiranya item-item berkenaan dibuang. Contohnya, jika item a1 dibuang, nilai Alpha Cronbachnya adalah .823. ( Jadi, item ini tidak boleh dibuang kerana merendahkan nilai Alpha Cronbachnya) |
Tuesday 13 October 2015
Cerita gembira hari ini... :)
Assalamualaikum dan salam sejahtera....
Wah... lama betul tak menulis...hihihi.... idea nak menulis ada... tapi... penyakit TR ( Tak Rajin ) sering menjengah....Insyaallah.... semoga dengan kedatangan Muharam hari ini saya akan terus menulis dengan lebih konsisten.... Insyaallah... semoga dipermudahkan.....
Apa yang hendak diceritakan??? Saya suka berkongsi sesuatu yang saya rasa bermanafaat kepada orang lain.... Kalau setakat kisah... hari ni saya jatuh lubang ker.... kene sengat tebuan ker.... hari ni saya kene marah dengan bos ker....baik tulis dalam diari saja kan....hehehe...
Kisah yang hendak saya ceritakan adalah mengenai kelas saya... Tahun ini saya diarahkan untuk mengajar Matematik Tahun 1 dan 5.
Kalau masuk Tahun 1... happy jer.... masuk Tahun 5... stress...hihihi... tapi bukan nak cerita tentang stress.... ingat.. tajuk post ni cerita gembira... bukan cerita stress... :)... senyum lagi...
Dalam kelas Tahun 5.... saya ada masalah dengan seorang murid perempuan.....dalam kelas.... mulutnya tak hendak berbunyi.. tanyalah... ugutlah...apapun.... takkan dijawabnya.... diam seribu bahasa.... sampaikan saya mengugut nak mencilikan mulutnya.... bukan sebab banyak cakap... sebab bila ditanya tak hendak dijawab....
Tapi... hari ini.... Alhamdulillah..... gembira sangat bila kerja rumah yang diberi berjaya disiapkan.... bila ditanya.... soalan berjawab.... dan yang paling best.... angkat tangan untuk memberikan jawapan soalan yang saya berikan.... memang seronok.... ( tapi tak lah saya tunjukkan keterujaan apabila dia menjawab soalan saya..heheh)...
Settle satu perkara.....
Apa langkah yang saya buat sehingga budak perempuan itu menunjukkan tanda positif???
Inilah pentingnya saya rasa untuk seorang guru menjadi seorang guru yang berilmu... Terus terang saya katakan.... Ilmu pengajian saya dalam bidang Sarjana Psikologi Pendidikan di UPSI amat-amat membantu saya dalam menangani pelbagai situasi dalam kelas. Bila saya buntu.... hujung minggu... jumpa Prof.. tanya... atau... kadang-kala.... apa yang kita belajar di kelas membolehkan kita melihat jalan penyelesaian kepada masalah kita... Alhamdulillah...
Dengan pengetahuan yang saya perolehi setiap minggu... saya aplikasikan dalam kelas yang saya ajar....
Saya cari kelemahan mereka... kelemahan mereka.... kebanyakan mereka tidak dapat menguasai operasi asas matematik.... terutamanya darab dan bahagi... macamana nak ajar tajuk yang lebih advance... kalau yang basic pun tak boleh kuasai....???
Memang minggu ini... saya drill operasi darab dan bahagi sahaja... jadi... bila dah faham bagaimana nak buat... tentulah kerja rumah siap... dan tak takut untuk menjawab....:).. settle masalah Alia...
Tapi... masalah budak lelaki tak settle lagi.... satu.. satu...
Masalah budak lelaki.... tertinggal worksheet yang diberikan, tak siap...
Tindakan saya... reverse psychology... (dah cikgunya belajar psikologi kan..hihihi)...
Apa yang saya harapkan daripada mereka.... datangnya keinginan dari diri mereka sendiri untuk membuat kerja yang diberikan.... bukan atas paksaan... tapi dengan kerelaan.. ( walaupun sebenarnya ada unsur paksaan jugak sebenarnnya..haha)..
Semester lepas... saya belajar bagaimana hendak mengajar.... semester ini... saya belajar bagaimana menjadi seorang guru yang baik... guru yang kritis... guru pakar...
" Seorang guru.... akan mementingkan anak muridnya..."... soalan yang pernah saya tanya kepada PM. Dr. Nasir Masran.... macamana... sillibus banyak lagi perlu dihabiskan..." Seorang guru pakar... tahu.. bahagian mana yang perlu didahulukan...mana yang perlu dikemudiankan... dan mana yang perlu dibuang...objektif utama adalah anak muridnya.."..
Saya belum lagi guru pakar... (perhaps one day..hihihi).. tapi... saya faham apa yang Prof hendak disampaikannya... kalau tidak diajar budak-budak ini asas matematik... mereka akan terus terumbang-ambing dalam dunia matematik... tahun hadapan mereka dah masuk tahun 6... kemudian Tingkatan 1...dan di sekolah menengah...pasti tidak akan diajar lagi tambah, tolak darab dan bahagi... kesian mereka nanti....
Kesimpulannya... kita jangan sesekali putus harap kepada murid-murid kita....tanamkan keyakinan bahawa mereka mampu lakukan.... cuma sikap mereka yang perlu diubah...sebagi guru..kita perlu mengajar dengan bersungguh-sungguh... seperti satu kata hikmah yang pernah saya jumpa... " Do the best.. Let's Allah do the rest...."
Salam Sayang....Jumpa lagi...:)
Wah... lama betul tak menulis...hihihi.... idea nak menulis ada... tapi... penyakit TR ( Tak Rajin ) sering menjengah....Insyaallah.... semoga dengan kedatangan Muharam hari ini saya akan terus menulis dengan lebih konsisten.... Insyaallah... semoga dipermudahkan.....
Apa yang hendak diceritakan??? Saya suka berkongsi sesuatu yang saya rasa bermanafaat kepada orang lain.... Kalau setakat kisah... hari ni saya jatuh lubang ker.... kene sengat tebuan ker.... hari ni saya kene marah dengan bos ker....baik tulis dalam diari saja kan....hehehe...
Kisah yang hendak saya ceritakan adalah mengenai kelas saya... Tahun ini saya diarahkan untuk mengajar Matematik Tahun 1 dan 5.
Kalau masuk Tahun 1... happy jer.... masuk Tahun 5... stress...hihihi... tapi bukan nak cerita tentang stress.... ingat.. tajuk post ni cerita gembira... bukan cerita stress... :)... senyum lagi...
Dalam kelas Tahun 5.... saya ada masalah dengan seorang murid perempuan.....dalam kelas.... mulutnya tak hendak berbunyi.. tanyalah... ugutlah...apapun.... takkan dijawabnya.... diam seribu bahasa.... sampaikan saya mengugut nak mencilikan mulutnya.... bukan sebab banyak cakap... sebab bila ditanya tak hendak dijawab....
Tapi... hari ini.... Alhamdulillah..... gembira sangat bila kerja rumah yang diberi berjaya disiapkan.... bila ditanya.... soalan berjawab.... dan yang paling best.... angkat tangan untuk memberikan jawapan soalan yang saya berikan.... memang seronok.... ( tapi tak lah saya tunjukkan keterujaan apabila dia menjawab soalan saya..heheh)...
Settle satu perkara.....
Apa langkah yang saya buat sehingga budak perempuan itu menunjukkan tanda positif???
Inilah pentingnya saya rasa untuk seorang guru menjadi seorang guru yang berilmu... Terus terang saya katakan.... Ilmu pengajian saya dalam bidang Sarjana Psikologi Pendidikan di UPSI amat-amat membantu saya dalam menangani pelbagai situasi dalam kelas. Bila saya buntu.... hujung minggu... jumpa Prof.. tanya... atau... kadang-kala.... apa yang kita belajar di kelas membolehkan kita melihat jalan penyelesaian kepada masalah kita... Alhamdulillah...
Dengan pengetahuan yang saya perolehi setiap minggu... saya aplikasikan dalam kelas yang saya ajar....
Saya cari kelemahan mereka... kelemahan mereka.... kebanyakan mereka tidak dapat menguasai operasi asas matematik.... terutamanya darab dan bahagi... macamana nak ajar tajuk yang lebih advance... kalau yang basic pun tak boleh kuasai....???
Memang minggu ini... saya drill operasi darab dan bahagi sahaja... jadi... bila dah faham bagaimana nak buat... tentulah kerja rumah siap... dan tak takut untuk menjawab....:).. settle masalah Alia...
Tapi... masalah budak lelaki tak settle lagi.... satu.. satu...
Masalah budak lelaki.... tertinggal worksheet yang diberikan, tak siap...
Tindakan saya... reverse psychology... (dah cikgunya belajar psikologi kan..hihihi)...
Apa yang saya harapkan daripada mereka.... datangnya keinginan dari diri mereka sendiri untuk membuat kerja yang diberikan.... bukan atas paksaan... tapi dengan kerelaan.. ( walaupun sebenarnya ada unsur paksaan jugak sebenarnnya..haha)..
Semester lepas... saya belajar bagaimana hendak mengajar.... semester ini... saya belajar bagaimana menjadi seorang guru yang baik... guru yang kritis... guru pakar...
" Seorang guru.... akan mementingkan anak muridnya..."... soalan yang pernah saya tanya kepada PM. Dr. Nasir Masran.... macamana... sillibus banyak lagi perlu dihabiskan..." Seorang guru pakar... tahu.. bahagian mana yang perlu didahulukan...mana yang perlu dikemudiankan... dan mana yang perlu dibuang...objektif utama adalah anak muridnya.."..
Saya belum lagi guru pakar... (perhaps one day..hihihi).. tapi... saya faham apa yang Prof hendak disampaikannya... kalau tidak diajar budak-budak ini asas matematik... mereka akan terus terumbang-ambing dalam dunia matematik... tahun hadapan mereka dah masuk tahun 6... kemudian Tingkatan 1...dan di sekolah menengah...pasti tidak akan diajar lagi tambah, tolak darab dan bahagi... kesian mereka nanti....
Kesimpulannya... kita jangan sesekali putus harap kepada murid-murid kita....tanamkan keyakinan bahawa mereka mampu lakukan.... cuma sikap mereka yang perlu diubah...sebagi guru..kita perlu mengajar dengan bersungguh-sungguh... seperti satu kata hikmah yang pernah saya jumpa... " Do the best.. Let's Allah do the rest...."
Salam Sayang....Jumpa lagi...:)
Subscribe to:
Posts (Atom)